一、 病因
不十分清楚，但是，已经知道可能与以下癌前病变和一些因素有关：
1、在许多临床实践中发现结肠息肉可以恶变,其中乳头状腺瘤最易恶变,可达40%；在家族性息肉病的病人中,癌变的发生率则更高,这说明结肠癌与结肠息肉关系密切。
2、部分慢性溃疡性结肠炎可以并发结肠癌,发生率可能比正常人群高出5～10倍。发生结肠癌的原因可能与结肠粘膜慢性炎症刺激有关，一般认为在炎症增生的过程中，经过炎性息肉阶段发生癌变。
3、在中国,血吸虫病并发结肠癌的病例并不少见,但对其因果关系仍有争论。
4、据世界肿瘤流行学调查统计，结肠癌在北美、西欧、澳大利亚、新西兰等地的发病率高,而在日本、芬兰、智利等地较低。研究认为,这种地理分布与居民的饮食习惯有关系，高脂肪饮食者发病率较高。
5、结肠癌的发生率可能与遗传因素有关，这已越来越被引起重视。
二、病理
结肠直肠癌的大体形态可分为三种：息肉样型、狭窄型和溃疡型。各型癌肿的好发部位和临床表现均有不同。
息肉型大肠癌好发于盲肠、升结肠等右半结肠，癌体较大,外形似菜花样,向肠腔突出，表面容易溃烂、出血、坏死。
狭窄型大肠癌好发于直肠、乙状结肠和降结肠等左半结肠，癌体不大，但质地硬，常围绕肠壁浸润而导致肠腔呈环型狭窄，容易引起肠梗阻。
溃疡型大肠癌好发于左半结肠，癌体较小，早期形成凹陷性溃疡，容易引起出血、穿透肠壁侵入邻近器官和组织。
三、临床表现
血便为结肠癌的主要症状，也是直肠癌最先出现和最常见的症状。由于癌肿所在部位的不同，出血量和性状各不相同。
息肉型大肠癌病人可出现右下腹部局限性腹痛和腹泻，粪便呈稀水样、脓血样或果酱样，粪隐血试验多为阳性。随着癌肿的增大，在腹部的相应部位可以摸到肿块。
狭窄型大肠癌容易引起肠梗阻，出现腹痛、腹胀、腹泻或腹泻与便秘交替。粪便呈脓血便或血便。
溃疡型大肠癌的病人，可出现腹痛、腹泻、便血或脓血便，并易引起肠腔狭窄和梗阻，一旦发生完全性梗阻，则腹痛加剧，并可出现腹胀、恶心、呕吐，全身情况急剧变化。
在肿瘤的晚期：由于持续性小量便血可引起贫血；长期进行性贫血、营养不良和局部溃烂、感染毒素吸收所引起的中毒症状，导致病人消瘦、精神萎靡、全身无力和恶病质；由于急性穿孔可引起急性腹膜炎；肝脏肿大、腹水、颈部及锁骨上窝淋巴结肿大，常提示为肿瘤的晚期并发生转移。
四、诊断
本病应该做到早期诊断。对于近期出现排便习惯改变或血便的病人应不失时机地进行直肠指诊、X射线钡剂灌肠、乙状结肠镜或纤维结肠镜检查。X射线钡剂空气双重对比造影可以显示出钡剂充盈缺损、肠腔狭窄、粘膜破坏等征象，从而确定肿瘤的部位和范围。乙状结肠镜及纤维结肠镜检查可以直接观察到全结肠及直肠粘膜形态，对可疑病灶能够在直视下采取活体组织检查，对提高诊断的准确率，尤其对微小病灶的早期诊断很有价值。直肠指诊检查是诊断直肠癌的最简单而又非常重要的检查方法,它不仅可以发现肿物,而且可以确定肿块的部位、大小、形态、手术方式及其预后，许多直肠癌病人常因为没有 及时做此项检查而被误诊为痔、肠炎等，以致长期延误治疗。粪便隐血试验是一种简单易行的早期诊断的初筛方法,它虽然没有特异性,对待持续、反复潜血阳性而又无原因可寻者，常警惕有结肠癌的可能性,尤其对右半结肠癌更为重要。癌胚抗原(CEA)被认为与恶性肿瘤有关,但对大肠癌无特异性,可以作为诊断的辅助手段之一,由于癌肿切除后血清CEA逐渐下降，当有复发时会再次增高，因此可以用来判断本病的预后或有无复发。
对表现为腹泻、粪便隐血试验阳性、右腹部肿块等症状的右半结肠癌应注意与肠结核、局限性结肠炎、血吸虫病、阿米巴病等疾病相鉴别；对表现为腹痛、腹泻与便秘交替、血便或脓血便等症状的左半结肠癌应注意与痔、痢疾、溃疡性结肠炎、结肠息肉等疾病相鉴别。
五、疾病治疗的任务要求与营养诊疗
1、治疗任务达成-损伤耐受
支持临床诊疗的任务达成：临床给予维持机体的水、电解质和酸碱平衡：协商通过肠外、肠内营养方式来协助达到水、电解质、酸碱平衡；临床往往选择抗厌氧菌和需氧菌的抗生素来防治感染 ：我们通过肠道给予谷氨酰胺、益生菌、膳食纤维来保护肠黏膜、维持肠道微生态；通过营养途径的改善来减轻、控制腹部症状 ，从而协助达到、完成治疗任务。
2、治疗效果提升-增效
针对结直肠癌患者，都会合并营养功能损伤、营养失衡等营养问题，此时的营养诊疗和干预可以改善患者营养功能，提升患者肠功能，改善肠细胞的代谢功能等，从而帮助临床医生提升了治疗效果，提升了患者免疫力，提升了肠道功能，为下一步肠管对接提供必要的条件。
3、营养问题与风险-快速全程康复
所有的结肠癌患者均存在营养风险，特别是剩余肠管少或回肠、空肠切除的患者，其临床结局不容乐观，只有结合营养功能诊疗的理念，联合所有营养的方式，才能帮助患者实现快速全程的康复目标。
六、诊疗活动的目标与行动
1、活动目标建立：把疾病治疗目标，能转化为营养诊疗活动目标，并且必须获得临床医生和患者双方的认可，这是活动启动的关键。
2、任务、目标事项的准备，并与临床医生的有效沟通，同时患者对宣教的认可
3、小结与分析
4、后续（院外）活动的安排与实施
