分会领导：
经与迈康智源医学研究院（以下简称：MK-MRI）协商，达成如下意向：
（一）、在规划内的十余个“学组主题”方向上，由MK-MRI提供五万元/学组的研究经费。
1、用于学组科研任务、业务活动的基本经费。
2、由学组负责人（组长）管理使用。
3、学组负责人对研究任务和目标负责，分会领导及秘书组对目标任务的进程和质量进行监督和过程评估管理。
（二）、基于上述管理要求，学组领导的选定应具备以下要求：
1、胜任学组工作任务，并能对目标承担责任；
2、具备人力资源、财力、物力资源组织能力；
3、具备学组工作任务与目标的行动落实和管理能力；
4、有学术研究背景的副主任医师/副高职称医务人员。
（三）、各学组任务与目标的描述：
详见附件：《学组任务与目标的描述》
《学科建设-医疗活动品效经营学组--任务与目标》
1、整体医学思想下功能与行为诊疗学科建设的技术标准研究
1.1《分会学组的专家共识》
1）共识文本形成；
2）内容包括：
A、心理性与社会性问题干预的行为诊疗
B、心理性与社会性问题干预的功能诊疗
C、整体医学的学科建设与多学科整合模式
D、医疗价值链升级模型
E、医疗供应链管理
1.2《分会/学组的指南》
指南所需的循证医学研究课题：
A、立题不少于（）项，
B、论文发表不少于（）篇（国家1类）
1.3《功能与行为诊疗学科建设-山西省地方标准》
一个以上地标申报准备（以申报书提交为标准）；
2、《功能与行为诊疗学科建设》技术标准的推广应用
2.1巡讲和培训
1）工作任务内容：
解读、宣讲、技能培训、应用指导、业务开展支持。
2）目标：
学组专家/常委/委员总巡讲工作量（15人次）
接受培训人员：300人次。
特医食品规范化使用业务开展支持人数（每个委员平均负责不少于5人）。
3、《功能与行为诊疗学科建设》技术和工具的开发
3.1《功能与行为诊疗学科建设》操作手册，任务和目标：
1）《院内业务模式优化策略》
2）《院外业务模式建设策略》
3）《全病程-全生命周期健康干预活动业务体系建设策略》
4、教育和成果转化项目
4.1学组-梯队建设和人才发展
1）每个学组委员不少于25人。
2）每个委员不少于5人的培训和辅导。
4.2技术成果（如手册和信息化系统）的市场化/产业化应用推广
承担1项以上的技术成果转化任务，达成既定（需具体商定）目标。
