一、研究、应用、教育教学任务
1、功能诊断的技术标准研究
1.1《MK-NBT营养行为术语》（“功能”部分）修订
1.2《MK-CNDTT诊断操作手册》（“功能”部分）修订
1.3《MK-CNDTT营养行为诊疗技术应用“专家共识”》（“功能”部分）修订
2、应用研究
2.1营养行为问题的“流行病学调查”研究（包括：人群及发生率、发生原因、症状表现等）；
《营养功能问题“流行病学调查”研究》：课题数量/论文数量：（）
2.2评定诊断工具（现有、新开发）的应用研究；
《营养功能问题“评定诊断工具”应用研究》：课题数量/论文数量：（）
2.3MK-CNDTT诊断技术应用研究；
《3MK-CNDTT营养功能问题诊断的应用研究》：课题数量/论文数量：（）
3、应用经验及病历收集
3.1MK-CNDTT营养诊断的临床应用病历收集；
达标病历收集数量（）
3.2MK-CNDTT营养诊断的“临床使用经验（含使用体会、病历分析、问题探讨等）”收集；
达标“使用经验”收集数量（）；
4、教育教学
4.1MK-CNDTT营养行为诊断的“教材开发与师资培养”；
1）《MK-CNDTT营养行为诊断技术-标准教材》修订、课件/课程开发；
修订版完成（日期、质量要求）；
课件/课程开发数量：（）；
2）《MK-CNDTT营养行为诊断技术-标准教材》的讲师培养；
达标讲师数量：（）；
4.2MK-CNDTT营养行为诊断“教学基地建设与人才培养”
1）MK-CNDTT营养行为诊断“教学基地建设”
建设数量目标：（）；
2）MK-CNDTT营养行为诊断“专业技术人才培养”
专业技术人才培养数量：（）
二、责权利约定
甲方：分会
1、管理、公证
2、指导、协调、监督；
乙方：研究院（MK-MRI）
1、提供技术的原始资料（原有技术版本）；
2、提供基本应用工具+基本技能具备所需的技术培训和辅导；
3、提供研究经费和研究成果的劳务费；
4、享有MK-CNDTT技术的知识产权，享有新开发技术成果的知识产权；
丙方：学组及成员
1、享有MK-CNDTT修订后技术版本的署名权；
2、享有课题研究“论文”的署名权；
3、获得研究经费支持；
4、获得技术成果贡献的劳务收益；
