MK-CNDTT功能与行为诊疗技能中，宣教干预是最为基础的业务技能。医教研服，是医疗工作者做好工作取得最佳疗效的四大要求，其中的教，就包含了对患者的宣教。
然而，在既往的医疗活动中，医务人员虽也被要求在工作中不能缺少宣教内容，但真正有目标有流程的诊疗式宣教，是缺乏的。
MK-CNDTT功能与行为诊疗技术的创新之处，就在于讲宣教列位诊疗项目，以建立诊断的方式，指引宣教干预-四大治疗干预手段之一，达成行为诊疗的目标。
以下为大家掌握宣教要点，迈康智源医学研究院专门制作一首顺口溜，供大家学习。
宣教-1
目标认同还不够，落实信念才重要。
营养平衡并不难，重视不够代价惨。
生存质量生存率，功能诊疗是关键。
配合参与行为到，否则啥也做不了。
宣教-2
行动任务流程串，诊治监评控效果。
每项任务有目的，配合承担不能少。
评定诊断定方向，四项治疗针对好。
知识态度行动力，价值意义连必要。
宣教-3
活动行为显策略，成败效果关乎高。
管理才知要参与，三种方式全局妙。
自我效能觉悟到，任务积极自驱早。
环境效能建保障，工具物品氛围好。
宣教-4
功能行为诊疗好，原因就在自驱妙。
知识态度要建立，医护参与很重要。
展板视频小册子，入院即有专门教。
全程诊疗都做到，诊疗文化战略高。
