在医疗卫生领域，技术标准的进步，对医疗品质的提升是根本性的，也是意义重大的，因此，迈康坚持多年，致力于临床营养技术标准的“革命性改变”的研究与实践，先后取得了一系列的技术成果，尤其是最近成功申请到山西省地方标准修订工作中，对临床营养三个重要技术标准的修订课题，可谓阶段性进展！
有人问我，临床营养学科建设的关键在哪里？
老照讲：建标准，修订-提升原有标准，以标准的质变跃升来促进新学科的建设与发展是根本！
临床营养是新学科，营养诊疗是新理念和新技术。这么讲很多临床医生和临床营养工作者会不理解，会有这样的质疑:
“我们都做了几十年的临床营养，怎么就“新”了？”
这个质疑好，我就此来解答。要解释清楚这个问题，先要从临床营养的学科分类说起。
在我国的学科分类体系里，医学的分类下，有“临床医学”和”预防医学与卫生学”这样的子分类，营养学在预防医学与卫生学这个子分类里。那么临床营养学就是一个交叉学科，因此是新学科。它和过去讲的膳食营养科的”科“字虽一样，但意义不一样，前者是学科，后者是医院组织结构上的科室。
那么我们再来说什么是营养诊疗？
作为一个医学的学科，诊疗思想是灵魂。
那么我们先来剖析一下“临床医学的灵魂”-看看他的诊疗思想。临床医学就是把健康问题以“疾病”为核心词进行的定义命名和分类，在此基础上，建立和发展成为一套完整的诊断治疗体系。
我们再来剖析一下“预防医学和卫生学”的灵魂-看看他的诊疗思想。预防医学，预防疾病是一个重要方向，但非疾病的健康促进，如人体功能的发育-衰退类异常，功能损伤事件和危险因素的预防等，也是很重要的领域。预防/卫生学下的营养学，研究的是食物营养素-人的营养需求-营养生活方式活动，其中也涉及到一些人的营养活动行为（如食物营养加工）。可以看出，功能和行为是预防和卫生的核心所在。
理清概念，我们再来探讨临床营养学科的诊疗内涵。以临床冠名，确定了服务对象是病人，要围绕疾病的治疗，这其中包括了营养不良/营养缺乏病/营养代谢紊乱病等原发病，也要包括继发/并发于各类疾病中的此类疾病。那么，针对这类病患，在实施治疗活动时，营养诊疗的思想又是什么？要回答这个问题，就必须触及到了临床营养学科的灵魂！
临床营养学科的灵魂-解决营养问题！
立足学科本源，首先是立，讲求要站定站稳，这是有了学科概念的“知”后，才能有的--学科灵魂的“信”，无此知即也必无此信。
那么如何建立营养问题的分类，即营养问题的命名定义和分类，这是临床营养学科最基础的技术标准问题，犹如中华文化的主流基础是汉字语言，其中的底层技术标准是字典-辞海一样。在临床医学领域，国际疾病与相关健康问题的统计分类（简称ICD）就是这样的词典（也包括指导手册）。当前，在全世界范围内，引领营养问题字典编制并积极倡导-推动实践应用的，一方是美国饮食营养学会（简称AND，分类标准-字典名称IDNT)，另一方是中国的“迈康智源医学研究院（简称MK，分类标准-字典名称MDNT）”。在这一领域的研究，美国人起步于2002年，中国起步于2012年，虽然相差十年，但由于中国处于变革期的探索中，我们的创新实践速度和效率高于美国人，因此，在理论的深度-宽度-高度上（上升到功能与行为诊疗理论、医疗服务价值模型分类理论的高度，形成MK-CNDTT,CNIS技术），在临床实践应用策略上（学科建设项目推进），中国当前已经实现了弯道超车（参考:营养诊疗流程应用实践，广州医药）。
临床营养学科是交叉学科，服务于患者，围绕疾病，以营养问题诊疗为灵魂，开展营养治疗活动，这是新型学科建设的出发点，站在这个出发点建技术标准，才能保证标准的先进性，才能通过标准跃升与质变，促进一个新兴而先进的学科健康的发展。
